DasarKom- KKM Predikat Dasar Kom- KKM Predikat Daya Inteks (%) Daya Inteks (%) plek- plek- Dukung Siswa Dukung Siswa sitas sitas 3.17 Menganalisis kebahasaan 4.17 Mengkonstruksi sebuah resensi setidaknya dua resensi dari buku karya yang berbeda kumpulan cerita pendek atau novel yang sudah dibaca 3.18 Mengidentifikasi alur 4.18 Mempertunjukkan
Menentukaninformasi tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca. 3.14.2. Merancang karya ilmiah sesuai dengan unsur-unsur dan isi karya ilmiah. 28. 4.14.Merancang informasi, tujuan, dan esensi yang harus disajikan dalam karya ilmiah 4.14.1. Mempresentasikanmenanggapi, dan merevisi hasil kerja dalam diskusi kelas. 29. 3.15.Menganalisis
413 Merancang sebuah proposal karya ilmiah dengan memerhatikan informasi, tujuan, 4 dan esensi karya ilmiah yang diperlukan 4. 5 3.14 Mengidentifikasi informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca 2. 6 4.14 Merancang informasi, tujuan, dan esensi yang harus disajikan dalam karya ilmiah 4
KOMPETENSIDASAR Mengidentifikasi informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca Menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah. 4.14 4.15. 3.16. Membandingkan isi berbagai resensi untuk menemukan sistematika sebuah resensi. 4.16. 3.17. Menganalisis kebahasaan resensi setidaknya dua karya yang berbeda. 4.17. 3.18
410 Mempertunjukkan kesan pribadi terhadap salah satu buku ilmiah yang dibaca dalam bentuk teks eksplanasi singkat Total 68 x 45' 2 3.11 Menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang dibaca 8 X 45' 8 X 45' 4.11 Menyusun ulasan terhadap pesan dari satu buku fiksi yang dibaca 3.12 Mengidentifikasi formasi penting yang ada dalam proposal kegiatan atau penelitian yang dibaca 4.12 Melengkapi
53.14 Mengidentifikasi informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca 3 6 4.14 Merancang informasi, tujuan, dan esensi yang harus disajikan dalam karya ilmiah 7 3.15 Menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah 3 8 4.15 Mengonstruksi sebuah karya ilmiah dengan memerhatikan isi, sistematika, dan kebahasaan.
Karyatulis ilmiah adalah laporan tertulis yang memaparkan hasil penelitian/pengkajian yang telah dilakukan oleh seseorang/sebuah tim degan memenuhi kaidah dan sistematika yang berlaku. >TUJUAN Menyampaikan gagasan,memenuhi tugas dalam studi,untuk mendiskusikan gagasan,mengikuti perlombaan penulisan KTI,untuk menyebarluaskan suatu ilmu pengetahuan.
KARYAILMIAH. Kompetensi Dasar. 3.14 Mengidentifikasi informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca 4.14 Merancang informasi, tujuan, dan esensi yang harus disajikan dalam karya ilmiah 3.15 Menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah 4.15 Mengonstruksi sebuah karya ilmiah dengan memerhatikan isi, sistematika, dan kebahasaan. INDIKATOR PENCAPAIAN
MengidentifikasiInformasi, Tujuan, dan Struktur Karya Ilmiah. Struktur Terpenting dalam Karya Ilmiah. 1. Judul dalam karya ilmiah dirumuskan dalam satu frasa yang jelas dan lengkap. Judul mencerminkan hubungan antarvariabel. Istilah hubungan disini tidak selalu mempunyai makna korelasional, kausalitas, ataupun determinatif.
Mengidentifikasiinformasi, tujuan dan esensi 3.14.1. Menentukaninformasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang Karya Ilmiah: sebuah karya ilmiah yang dibaca dibaca. unsur-unsur karya ilmiah; 3.14.2. Merancang karya ilmiah sesuai dengan unsur-unsur dan isi karya isi dankebahasaan dalam ilmiah. karya ilmiah; tujuan dan esensi karya 4.14
Mengidentifikasiinformasi, tujuan dan esensi 4.14. Merancang informasi, tujuan, dan esensi yang sebuah karya ilmiah yang dibaca harus disajikan dalam karya ilmiah IPK Pengetahuan IPK Keterampilan 3.14.1. Menentukaninformasi, tujuan dan esensi 4.14.1.
NeO7IV. rioaus00x3.pages.dev/782rioaus00x3.pages.dev/684rioaus00x3.pages.dev/480rioaus00x3.pages.dev/356rioaus00x3.pages.dev/180rioaus00x3.pages.dev/310rioaus00x3.pages.dev/608rioaus00x3.pages.dev/904
mengidentifikasi informasi tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca
